Formateurs

Originaire de Colombie et résidant en France depuis 1999, Karina Cobo Dorado est clarinettiste, enseignante, formatrice et chercheuse en éducation musicale. Elle est titulaire d’un Doctorat en Musique option Pédagogie, de la qualification « Maître de Conférences », d’un Master en Sciences de l’Education et d’un Diplôme d’Etat en clarinette. Elle est actuellement chargée de cours et coordinatrice du module pédagogie fondamentale à l’Université Toulouse Jean-Jaurès en partenariat avec l’Institut Supérieur des Arts de Toulouse (isdaT), où elle s’occupe également du suivi des projets pédagogiques, d’un tutorat en clarinette, des cours d’initiation au mémoire et des ateliers de pratique pédagogique dans le cadre de la formation au Diplôme d’Etat. 

 

Intervenante au PESMD de Bordeaux et au Pôle Sup’ 93 sur le module de la pédagogie de groupe, elle est aussi formatrice au Centre National de la Fonction Publique Territoriale sur les thématiques de l’enseignement musical collectif et l’innovation pédagogique. Depuis 2014, elle a été invitée à donner des formations et conférences au CNSMD de Paris, CNSMD de Lyon, Philharmonie de Paris, Hautes Écoles de Musique de Lausanne et Genève, Association Conservatoires de France, Université EAFIT de Medellin, Université Nationale de Colombie, Conservatoire Antonio Maria Valencia de Cali et divers conservatoires en France.  

 

Karina Cobo Dorado est professeure titulaire de clarinette en région toulousaine et poursuit son activité de clarinettiste à l’Ensemble de Clarinettes d’Occitanie. La complémentarité entre son expérience dans l’enseignement instrumental et ses diverses recherches en éducation musicale l’ont amenée à participer à de nombreux colloques et congrès en France, Suisse, Espagne, Canada et Colombie.

Elle est auteure du livre « La pédagogie de groupe dans les cours d’instruments de musique » et de plusieurs articles sur la pédagogie instrumentale. Membre du groupe de recherche EMIS (Éducation musicale et intégration sociale) de l’Université Toulouse Jean-Jaurès et intéressée par le rôle de la musique dans la société, elle a fini en 2020 une spécialisation en « Culture de paix et transformation sociale : applications pratiques » à l’Université de Barcelone.